O svemu i svačemu

100.00kn


Back Cover

Promatrajući sadržaj knjige stekla sam dojam kako je ona prikladna za rano djetinjstvo, od prve do treće godine, za koje i stručnjaci stalno napominju važnost čitanja djeci jer ona tada razvijaju sustav govora i opseg svoga vokabulara iako sve to dolazi do izražaja tek kasnije. Osim toga, djeca uz ovaj sadržaj mogu učiti jednostavne pojmove kojima knjiga obiluje i povezivati ih sa svakodnevnim predmetima.

Valentina Kadić, mag. theol.

Kategorija:

Description

Promatrajući sadržaj knjige stekla sam dojam kako je ona prikladna za rano djetinjstvo, od prve do treće godine, za koje i stručnjaci stalno napominju važnost čitanja djeci jer ona tada razvijaju sustav govora i opseg svoga vokabulara iako sve to dolazi do izražaja tek kasnije. Osim toga, djeca uz ovaj sadržaj mogu učiti jednostavne pojmove kojima knjiga obiluje i povezivati ih sa svakodnevnim predmetima.

Valentina Kadić, mag. theol.

Reviews

Reviews

There are no reviews yet.

Be the first to review “O svemu i svačemu”

Urednička recenzija

ZAPLOVITI MEĐU SNOVIMA

 

 

Kada sam dobila u ruke ovu knjigu, knjigu pjesama namijenjenu djeci, odlučila sam kako bi joj trebalo pristupiti promatrajući je i analizirajući s područja pedagogije i razvojne psihologije. Donosi li ona i koliku dobrobit djeci te kojem bi uzrastu bila namijenjena i što bi konkretno u dječjem razmišljanju potaknula? Mnogo je pitanja, po mom mišljenju, na koja bi trebalo pokušati odgovoriti kako bi roditelji stekli što ispravniji dojam o knjizi koja nosi šaljiv naziv O svemu i svačemu i kako bi procijenili žele li ju uopće ponuditi svome djetetu.

Promatrajući sadržaj knjige stekla sam dojam kako je ona prikladna za rano djetinjstvo, od prve do treće godine, za koje i stručnjaci stalno napominju važnost čitanja djeci jer ona tada razvijaju sustav govora i opseg svoga vokabulara iako sve to dolazi do izražaja tek kasnije. Osim toga, djeca uz ovaj sadržaj mogu učiti jednostavne pojmove kojima knjiga obiluje i povezivati ih sa svakodnevnim predmetima. Tu su primjerice nazivi i glasanje životinja, jednostavne priče o godišnjim dobima, predmeti i boje na njima, također i raznorazni likovi iz svakodnevice poput plišanog medvjedića koji postaje mornar i plovi u snovima, zatim vrijedne pčelice koja neprestano sakuplja med i dobroćudnog strašila u bašči. Primijetila sam, nadalje, kako sa svake stranice izviruju lijepi motivi poput grada u mašti prepunog bombona i klaunova, sove i ježa u šumi, neobičnih slova, brojeva i boja... Nema baš niti jednog zločestog i zlonamjernog lika. Stihovi ove knjige ne staju ipak tek na trećoj godini djetetova života jer čini mi se da između ovih korica izazov mogu pronaći i oni malo stariji. Djeca predškolske dobi, od treće do šeste godine života, također imaju ovdje što naučiti. Iako već poznaju godišnja doba i boje, mogu se ovdje na šaljiv način po prvi put susresti s učenjem abecede, s brojevima i slično, a mogu također i usavršavati svoje vještine čitanja ako već znaju čitati zahvaljujući fontu prilagođenom početnicima i nadasve zanimljivom sadržaju. Uz ove pjesme djeca uče i direktno i indirektno, knjiga svakako potiče kognitivni razvoj djeteta, odnosno njegovu sposobnost spoznaje vanjskog svijeta te uočavanje veze između predmeta i pojava. Osim toga, treba naglasiti da knjiga potiče i emocionalni razvoj, to jest, kontrolu emocionalnog doživljaja i ekspresiju. Dijete tako upoznaje različite emocije kroz likove u pričama. Naglasila bih još da sadržaj donosi jednostavne ili pojednostavljene informacije koje roditelj lako pojašnjava, a dijete lako obrađuje zahvaljujući čemu dolazi do aktivnog procesa primanja podataka, organiziranja, integriranja i interpretiranja istih te lakšeg upoznavanja i prepoznavanja značenja pojava, događaja i predmeta. Razvijaju se kod djeteta također i vrste mišljenja kao što su konkretno mišljenje (o ponuđenom) i kreativno (maštovite ideje i odgovori), a zatim i prosuđivanje. Priče su formirane tako da dijete poučavaju o vrijednostima, ono prosuđuje što je ispravno, a što ne i razvija empatiju i suosjećanje.

Uz nježne, ali živopisne ilustracije pune simpatičnih likova mogu još samo reći da ova knjiga potiče i uči djecu kako maštati te otvara vrata dijalogu između mogućeg i stvarnog, a kada dječji um otvori vrata mašte, gdje mu može biti granica i gdje može biti kraj tolike ljepote.

Valentina Kadić, mag. theol.